شما در کلاس اول به بچه یاد مى دهید دو بعلاوه ى دو، مى شود چهار؛ وقتى هم که بچه به منتها الیه قله ریاضیات و دانش ریاضی می رسد بازهم دو بعلاوه ى دو، مى شود چهار؛ تغییر پیدا نمىکند. بنابراین آنچه در زمینه ى دین به کودک یا به انسان عامى تفهیم مى کنیم، مطلقا نباید غلط باشد تا بعد در ارتقاء معرفت دینى ببیند آن حرف، نادرست بوده است؛ نه، باید درست گفت؛ منتها ساده. بنابراین، حرف دینى در همه ى سطوح باید صحیح باشد.
اینها تصاویری از برنامه های یکی از مهد کودک های کشورمان هست...
خود با جملات آقای قرائتی مقایسه نمایید!
حجت الاسلام قرائتی:
اگر نعمت های خدا را برای کودکان با زبان کودکانه و ساده بگوییم کودکان، خود به خود به سوی خدا و عبادات و نماز جذب می شوند.
وقتی بنا دارید با کودکان درباره دین گفتگو کنید در لحظاتی سخن بگویید که خوشحال و سرحال هستند و توجه داشته باشید که بچه ها با شکم گرسنه ، توجه شایسته به سخنان شما نمی کنند.
در مهد کودک ها باید از اشعاری پرمحتوا و با معنا استفاده کرد و مباحث هدفمند برای کودکان مطرح کرد؛ نه این که فقط به فکر گذراندن وقت کودکان باشیم.
مربیان مهد کودک خود را درگیر برخی مطالب نوشته شده در کتاب های خارجی نکنند زیرا بزرگترین روانشناس، قرآن کریم و ائمه (ع) است.
اگر نعمت‌های خدا را به کودکان یادآوری کنید در آن صورت نیاز به تبلیغ نماز ندارید چرا که خود کودکان به نماز مشتاق می‌شوند.
خب میدانید، الان آموزش زبان انگلیسى - بالخصوص زبان انگلیسى، حالا زبانهاى دیگر خیلى خیلى کمتر - خیلى رواج پیدا کرده، آموزشگاه‌هاى فراوانى به‌وجود مى‌آورند. خب، مراکز آموزش هست؛ همه‌ى کتابهاى آموزش که خیلى هم با شیوه‌هاى جدید و خوبى این کتابهاى آموزش زبان انگلیسى تدوین شده، منتقل‌کننده‌ى سبک زندگى غربى است، سبک زندگى انگلیسى است. خب این بچّه‌ى ما، این نوجوان ما و جوان ما [که] این را میخواند، فقط زبان یاد نمیگیرد؛ حتّى ممکن است آن زبان یادش برود، امّا آنچه بیشتر در او اثر میگذارد آن تأثیر و انطباعى [است] که بر اثر خواندن این کتاب از سبک زندگى غربى در وجود او به‌وجود مى‌آید؛ این از بین نمى‌رود؛ این کارها را دارند میکنند.
بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اعضای شوراى عالى انقلاب فرهنگى 19/9/1392
